教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為大家整理的高中音樂教案(合集三篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第1篇: 高中音樂教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音邊演唱歌曲邊表演動(dòng)作，感受并表現(xiàn)以四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。
2、借助對(duì)秋天果實(shí)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，嘗試用工整替換的方式創(chuàng)編歌詞。發(fā)展小班幼兒初步創(chuàng)造能力。
3、樂意參與集體摘果子和演唱活動(dòng)，體驗(yàn)秋天水果豐收給自己帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒已學(xué)會(huì)手提籃子做摘果子動(dòng)作。
2、座位排成半圓。
3、畫有蘋果樹的圖片1張，梨子、香蕉、櫻桃等水果(或當(dāng)?shù)赜變撼Ｒ姷乃?卡片各1張(大小以幼兒能看清楚為宜)。
4、音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程
1、復(fù)習(xí)律動(dòng)“拍手點(diǎn)頭”。
·幼兒聽音樂完整做拍手、點(diǎn)頭的動(dòng)作，教師提醒幼兒合拍地做動(dòng)作?！そ處焼l(fā)幼兒創(chuàng)編其他身體動(dòng)作(如拍膝蓋、拍肩、拍腿等)，并引導(dǎo)幼兒將兩個(gè)動(dòng)作組合起來做，如拍拍小手踏踏腳、拍拍小手拍拍肩等。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞教師演唱歌曲《蘋果》，理解歌詞內(nèi)容。
·教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的蘋果樹，激發(fā)幼兒傾聽教師演唱的欲望。
教師：這是什么樹?蘋果樹上有多少蘋果?(引導(dǎo)幼兒說出樹上有許多紅蘋果)蘋果成熟了怎么辦呢?怎么摘蘋果呢?請(qǐng)大家聽聽歌里是怎么唱的?！ぷ層變郝牻處熝莩枨醪绞煜じ枨男珊蛢?nèi)容。
·教師組織幼兒圍繞歌詞內(nèi)容做簡(jiǎn)短談話，逐步引導(dǎo)幼兒用歌詞來回答，幫助幼兒理解歌詞的內(nèi)容。
教師：樹上有許多紅蘋果，怎么摘下來?(引導(dǎo)幼兒說出一個(gè)一個(gè)摘下來)誰喜歡吃蘋果?多吃蘋果怎么樣?
·教師再次用慢速范唱歌曲，并用身體動(dòng)作的晃動(dòng)夸張地表現(xiàn)均勻節(jié)奏，鼓勵(lì)幼兒跟隨教師有節(jié)奏地做相應(yīng)動(dòng)作，幫助幼兒感受均勻節(jié)奏的特點(diǎn)。·讓幼兒在摘果子的情景中逐句創(chuàng)編、練習(xí)表演動(dòng)作，并學(xué)習(xí)演唱。
教師：蘋果樹在哪里?一個(gè)一個(gè)摘下來怎么做?誰喜歡吃蘋果，可以怎么做?“多吃蘋果身體好”怎么做?
·教師帶領(lǐng)幼兒用慢速邊唱歌邊做歌表演動(dòng)作。
·幼兒跟隨琴聲完整地邊唱歌邊做歌表演動(dòng)作。
3、教師引導(dǎo)幼兒用工整替換的方法進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。
·教師調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)水果的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞。
教師：你還吃過什么水果?是什么顏色的?(教師將幼兒說出的水果卡片粘貼在黑板上并進(jìn)行替換演唱)。
·教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)編的歌詞內(nèi)容進(jìn)行演唱。
4、讓幼兒表演歌曲。
·幼兒左手手腕放在腰間，假裝手提籃子到果園，邊唱歌邊表演動(dòng)作，教師提示幼兒按節(jié)奏做動(dòng)作。
5、讓幼兒自由舞蹈，體驗(yàn)水果豐收給自己帶來的喜悅。
·讓幼兒裝有“蘋果”的“籃子”放下，到“果園”找空地站好。
·放一段歡快的舞蹈曲音樂，讓幼兒自由舞蹈。教師用眼神、表情、體態(tài)動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒參與到自由舞蹈中。
活動(dòng)反思
第2篇: 高中音樂教案
教學(xué)內(nèi)容：
中國(guó)戲曲——京劇。
教學(xué)目標(biāo)：
通過欣賞和學(xué)唱，使學(xué)生進(jìn)一步了解和喜歡京劇。
難點(diǎn)、重點(diǎn)：
通過觀看京劇片段、京劇常識(shí)的介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的興趣。
重點(diǎn)要唱會(huì)《唱臉譜》。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收錄機(jī)、教學(xué)音帶、京劇片段（VCD）、多媒體課件。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：京劇是我國(guó)流行最廣、影響最大的戲曲劇種，有兩百多年歷史。它在繼承宋元戲曲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，完善了行當(dāng)與表演程式。音樂上保存和吸收了徽劇、漢劇、昆曲、梆子戲的特點(diǎn)，聲腔主要由西皮、二黃兩大系統(tǒng)組成，板式極為豐富。
2、觀看京劇片段（VCD）。
1、京劇常識(shí)：
?。?）京劇的行當(dāng)：生、旦、凈、籌。（臉譜展示）
?。?）京劇的伴奏：文場(chǎng)、武場(chǎng)。（樂器展示并變聽樂器聲音）。
2、欣賞京劇唱段：
（1）都有一棵洪亮的心。（紅燈記）
?。?）智斗。（沙家浜）。
?。?）唱臉譜。
3、學(xué)唱京劇《唱臉譜》。
?。?）反復(fù)聽唱。
（2）跟伴奏視唱。
小結(jié)：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，希望通過今天的欣賞和學(xué)唱，同學(xué)們能進(jìn)一步喜愛我國(guó)的京劇。
課后記：通過京劇片段的觀看，同學(xué)們對(duì)京劇有了初步的了解，也表現(xiàn)出一定的興趣。
第3篇: 高中音樂教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
?。ㄒ唬雎牎秵枴芳啊稘O陽鼙鼓動(dòng)地來》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，理解其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)、了解蕭友梅與黃自的生平及主要貢獻(xiàn)。
?。ǘ┰谡J(rèn)識(shí)、了解清唱?jiǎng) 堕L(zhǎng)恨歌》的基礎(chǔ)上，初步掌握有關(guān)清唱?jiǎng)〉幕A(chǔ)知識(shí)。
?。ㄈ┏醪搅私庠凇拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)的影響下，我國(guó)專業(yè)音樂事業(yè)興起的情況。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：《問》及《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》的藝術(shù)表現(xiàn)力的發(fā)掘，音樂旋律、情緒、聲部層次等方面的特點(diǎn)。
難點(diǎn)：指導(dǎo)讀譜，聆聽音樂，作品的藝術(shù)性體現(xiàn)及黃自在中國(guó)音樂史的地位及影響。
三、教學(xué)內(nèi)容安排：
（一）本節(jié)以聆聽、鑒賞《問》及《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》為重點(diǎn)曲目，《玫瑰三愿》《山在虛無縹渺間》《花非花》為拓展曲目。
?。ǘ┮再p析《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》為重點(diǎn)，向?qū)W生介紹本課的重要知識(shí)點(diǎn)“清唱?jiǎng) 薄?/p>
四、教學(xué)資源建議：
（一）充分利用課本教材、教參、課件資料，教師組織好要精講、聆聽、觀賞的教學(xué)資料。
?。ǘ┎贾脤W(xué)生查閱有關(guān)黃自、蕭友梅的資料，查閱其主要作品的資料及貢獻(xiàn)。
?。ㄈW(xué)生注意聽賞mp3資料《問》及《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》，體會(huì)作品的基本情緒，并閱讀課本相應(yīng)介紹。
五、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略建議
?。ㄒ唬┙虒W(xué)方法：（針對(duì)教師）
1、在聆聽的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生比較，從作品內(nèi)容、音樂要素等方面探究作品藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，師生共同探討。充分利用對(duì)比法、歸納法與前一課作品進(jìn)行比照。
3、指導(dǎo)學(xué)生去梳理近代音樂發(fā)展脈絡(luò)，體會(huì)作品的藝術(shù)價(jià)值和思想性。
?。ǘW(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略建議
1、努力通過賞析，去歸納、梳理近代音樂發(fā)展脈絡(luò)，體會(huì)作品的藝術(shù)價(jià)值和思想性。
2、學(xué)會(huì)提問，學(xué)會(huì)思考。充分利用課本資源、音像資源，在感知、理解得基礎(chǔ)上，努力提出有深刻思考性的問題。
3、努力用演唱、讀譜、分析作品深刻體會(huì)作品的音樂表現(xiàn)。
【高中音樂教案(合集三篇)】相關(guān)文章：
哈巴狗小班音樂教案(合集五篇)02-12
國(guó)旗國(guó)旗真美麗音樂教案【3篇】02-11
哈巴狗小班音樂教案反思錦集三篇02-11
小班公開課音樂教案【匯編六篇】01-30
小班小星星音樂教案【匯編五篇】01-30
小星星教案小班音樂教案精選3篇01-26
小班音樂教案《哈巴狗》優(yōu)秀范文(精選三篇)01-15
音樂教案《小星星》小班錦集四篇01-15
高中音樂教案精選四篇01-15