德：
1、擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，政治立場堅定，方向明確，有共-產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。
2、忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。熱愛學(xué)生，誨人不倦。以身作則，為人師表。銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德， 注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。
能：
本崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。與時俱進(jìn)，知識更新，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力。對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、有很強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。
勤：
工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。 關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。 嚴(yán)守學(xué)校的作息時間和勞動紀(jì)律，出滿課件下載勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。
績：
認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工
作任務(wù)。工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率 較高。
德能勤績考核評語 [篇2]
（一）德： （1）政治立場堅定，方向明確，有共-產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。 （2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。③熱愛學(xué)生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 （3）遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。 （4）注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。
（二）能： （1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。 （2）與時俱進(jìn)，知識更新，主動汲取新知識?；ňW(wǎng)新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。 （3）具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作。 （4）有很強(qiáng)對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。 （5）具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。
（三）勤： （1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。 （2）關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。 （3）嚴(yán)守學(xué)校的作息時間和勞動紀(jì)律，出滿課件下載勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。
（四）績： （1）認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。 （2）認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。 （3）工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語?！?趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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