可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Zn-65
一、化學選擇題：本題共7個小題，每小題2分，共14分。每題只有一個選項符合題意．
1．“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了生態(tài)文明 思想。下列不符合這一思想的做法是
A．生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源 B．合理使用農(nóng)藥化肥，增加糧食產(chǎn)量
C．化石燃料取之不盡，提倡大量使用 D．使用公共交通出行，減少尾氣污染
2．下列實驗安全規(guī)范或基本操作正確的是
A．將未用完的藥品放回原試劑瓶 B．稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸
C．制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性 D．將pH試紙直接放入待測液測試
3．下列變化中不涉及化學變化的是
A．用體溫計測量體溫 B．用黃豆釀造醬油
C．用生石灰作干燥劑 D．用食醋去除水垢
4．答題卡上條形碼的黏性主要來源于膠黏劑—丙烯酸（化學式為），下列說法正確的是
A．丙烯酸的物質(zhì)類別是氧化物
B．丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8
C．丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72g
D．丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
5．構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列認識正確的是
A．微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子
B．結(jié)構(gòu)觀：和的分子構(gòu)成不同，化學性質(zhì)不同
C．能量觀：硝 酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度升高
D．守恒觀：1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)，生成2g 水
6．某小組對下列四個實驗分別設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案均能達到實驗目的是
實驗 | 實驗目的 | 方案1 | 方案2 |
A | 探究分子在不斷運動 | 將品紅加入水中觀察 | 斜面上的小球自由滾下 |
B | 除去硬水中鈣、鎂離子 | 過濾 | 加熱煮沸 |
C | 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 向溶液中加入酚酞溶液 | 向溶液中加入氯化鋇溶液 |
D | 鑒別硝 酸銨與氯化鉀 | 分別加入熟石灰研磨后聞氣味 | 分別加水溶解后，測溶解前后溫度變化 |
A．A B．B C．C D．D
7．通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)是化學學科的特征。甲、乙、丙、丁的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“→”表示能一步實現(xiàn)反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），下列說法中錯誤的是
A．若甲為，則丁可以是Fe或
B．若甲為，則丁→甲不可以是復分解反應(yīng)
C．若甲為，則丙可以是水
D．若甲為NaOH，則丙可以是
二、化學非選擇題：本題共7個小題，共46分．
8．生活中處處有化學。
(1)我們的生活離不開空氣，請寫出空氣中所含的一種物質(zhì)的名稱______。
(2)人體需要營養(yǎng)物質(zhì)。請寫出貴陽腸旺面、花溪牛肉粉、遵義豆花面、都勻沖沖糕、畢節(jié)湯圓、鎮(zhèn)寧波波糖等貴州著名小吃中所含有的營養(yǎng)素______（寫一種）。
(3)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，可以涂抹廚房中的_______選填（“食醋”或者“食鹽”）來止癢。
(4)水果、蔬菜常用塑料保鮮膜進行保鮮。塑料屬于_______（選填“天然”或“合成”）有機高分子材料。
(5)糧食增產(chǎn)在一定程度上依賴肥料的使用。常用的化學肥料有尿素[]、硝 酸銨（）、硫酸鉀（）、磷酸氫二銨[]等，其中屬于鉀肥的是________。
(6)用木炭燒烤，木炭充分燃燒時的化學方程式為________。
9．從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律是化學學科的特色。
(1)鎵是第一種根據(jù)化學元素周期律預言并證實的元素。鎵元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中“69.72”表示______，鎵原子的最外層電子數(shù)為______；
(2)氮化鎵（GaN）是第三代半導體材料。一般采用與在一定條件下反應(yīng)制得氮化鎵和另一種化合物。制備氮化鎵的化學方程式為_______。
(3)全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。通過光催化劑可將、轉(zhuǎn)化為和一種氣體單質(zhì)（如圖）從而實現(xiàn)利用太陽能人工合成燃料。該反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是______，參加反應(yīng)的二氧化碳和生成的甲烷的分子個數(shù)比為_______。
(4)過氧化氫是一種常用殺菌消毒劑，原因是過氧化氫分子中含有一種叫“過氧基”的結(jié)構(gòu)（-O-O-），據(jù)此推測下列物質(zhì)中可作殺菌消毒劑的是______（填序號）。
① ②H-O-H ③ ④
10．具備基本的化學實驗技能是學習好化學的保障，實驗室用圖中的裝置進行氣體的制取及性質(zhì)實驗。
(1)若用裝置AD制取氣體裝置A中缺少的儀器是_______，A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______；用D收集氣體的最佳時機是__________。
(2)若用裝置B為制的發(fā)生裝置（反應(yīng)時傾斜使固液混合），B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F，熱水中的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象對比可以說明_________。
(3)若用裝置BC制取氣體，連接裝置BC時，a端與b端相連接的理由是________。B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E的目的是驗證二氧化碳氣體，實驗現(xiàn)象為_________。
11．溶液的配制和應(yīng)用在生活、生產(chǎn)中非常普遍。
(1)實驗室用“電解水”的實驗來探究水的組成，探究的理論依據(jù)是_____，反應(yīng)的化學方程式是_______。
(2)NaCl、物質(zhì)的溶解度曲線如圖：
①60℃時，50g 水中加入_____硝 酸鉀恰好形成飽和溶液。
②提純混合溶液中的硝 酸鉀，進行如圖2實驗，提純的方法為_____。
③20℃時，將等質(zhì)量的NaCl、固體分別加到盛有100g 水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖3，加熱到60℃時現(xiàn)象如圖4（不考慮水分蒸發(fā)）。根據(jù)NaCl、物質(zhì)的溶解度曲線回答：甲燒杯中加入的固體是_____（填“”或“NaCl”）。對乙燒杯中溶液的分析，正確的是_____（選填編號）。
A．從20℃升溫到60℃，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變
B．若對20℃溶液降溫，一定會析出晶體
C．20℃時，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為31.6：100
D．60℃時，溶液一定是不飽和溶液
12．對于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解。
Ⅰ金屬冶煉
(1)《天工開物》中記載了煉錫的場景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴（指鼓入空氣）熔化?！?/p>
①鼓入足量空氣的目的是_______，從而提高爐溫。
②“點鉛勾錫”是煉錫的關(guān)鍵步驟，加鉛能使錫較易熔化流出，其原因是________。
Ⅱ金屬的活動性
(2)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了如下實驗：
①試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______，該反應(yīng)屬于_______（填基本反應(yīng)類型）。
②小莉認為省略上述實驗中的_______（填字母），也能達到實驗目的。
Ⅲ金屬的銹蝕與防護
(3)對鋼鐵制品進行“發(fā)藍”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵銹蝕。
①“發(fā)藍”過程屬于______（填“物理”或“化學”）變化。
②“發(fā)藍”能防止鋼鐵銹蝕的原因是_________。
Ⅳ金屬的回收再利用
(4)某學習小組同學欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計流程如圖所示。
①步驟Ⅰ中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。
②溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)為______。
13．某興趣小組對酸、堿、鹽的性質(zhì)進行探究（如圖），請你參與。
(1)探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)
①實驗甲中，觀察到的現(xiàn)象為_______。
②實驗乙中，反應(yīng)的化學方程式為_______。
③實驗丙中，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶后振蕩，觀察到的現(xiàn)象為_______。
(2)探究廢液成分
實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液和廢渣倒入同一個干凈的廢液缸中，觀察到固體消失，廢液呈無色。
【資料卡片】：氯化鈣溶液呈中性；
【提出問題】無色廢液中含有哪些溶質(zhì)？
【作出猜想】
猜想一：NaCl、
猜想二：NaCl、HCl
猜想三：NaCl、HCl、
小組同學討論后認為猜想二是不合理的，理由是________。
【實驗設(shè)計】小組同學對取樣無色廢液后，逐滴滴入碳酸鈉溶液證明了猜想三是成立的。實驗中應(yīng)獲取的證據(jù)為_______，發(fā)生的化學方程式為______。
【反思總結(jié)】通過以上探究實驗，可歸納出堿的化學性質(zhì)有________。
14．6.5克鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是多少？
參考答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．B
6．D
7．D
8．(1)氮氣（合理即可）
(2)糖類（合理即可）
(3)食醋
(4)合成
(5)硫酸鉀##
(6)
9．(1) 鎵元素的相對原子質(zhì)量 3
(2)
(3) O2 1：1
(4)④
10．(1) 酒精燈 導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(2) 燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸
(3) 二氧化碳密度大于空氣 澄清石灰水變渾濁
11．(1) 反應(yīng)前后元素的種類不變
(2) 55g 降溫結(jié)晶
KNO3 AD
12．(1) 使木炭充分反應(yīng)，放出熱量
合金的熔點低
(2)
置換反應(yīng) C
(3) 化學 隔絕氧氣和水
(4)
硝 酸銅
13．(1) 有氣泡產(chǎn)生
氣球膨脹
(2) 一定存在氯化鈣 先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成 、
能與鹽、非金屬氧化物、酸反應(yīng)
14．解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量是x
x=0.2g
答：生成氫氣的質(zhì)量是0.2g。
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