以下是小編整理的中考英語(yǔ)閱讀解題技巧匯編5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考英語(yǔ)閱讀解題技巧1
英語(yǔ)閱讀解題技巧
1.通過(guò)因果關(guān)系猜詞
通過(guò)因果關(guān)系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后才能猜詞。有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：
You shouldn’t have blamed him for that，for it wasn’t his fault.通過(guò)for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯(cuò))，可猜出blame的詞義是”責(zé)備“。
2.通過(guò)同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞
通過(guò)同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認(rèn)識(shí)gay這個(gè)詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進(jìn)一步解釋的過(guò)程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個(gè)詞都屬于”行星“這一義域。通過(guò)反義詞猜詞，一是看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語(yǔ)，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據(jù)not at all...handsome我們不難推測(cè)出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通過(guò)構(gòu)詞法猜詞
在閱讀文章時(shí)，我們總會(huì)遇上一些新詞匯，有時(shí)很難根據(jù)上下文來(lái)推斷其詞意，而它們對(duì)文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時(shí)，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語(yǔ)法知識(shí)，這些問(wèn)題便不難解決了。
4.通過(guò)定義或釋義關(guān)系來(lái)推測(cè)詞義
例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time.Then there is a dry period，or drought.
從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時(shí)期，即drought，由此可見drought意思為”久旱“，”旱災(zāi)\"。而a dry period和drought是同義語(yǔ)。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號(hào)等來(lái)表示。
5.通過(guò)句法功能來(lái)推測(cè)詞義
例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個(gè)詞在句中所處的位置來(lái)判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地說(shuō)，是菠蘿和椰子。
6.通過(guò)描述猜詞
描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對(duì)該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。例如：The penguin1 is a kind of sea bird living in the South Pole.It is fat and walks in a funny way.Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的生活習(xí)性。
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中考英語(yǔ)“閱讀理解”題主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。 試題中所選的閱讀文章題材多樣化，涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理 、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面。(這要求學(xué)生平時(shí)對(duì)各方面的知識(shí)都有所積累，做個(gè)有心人)體裁多樣化，包括記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文以及新聞報(bào)道、廣告、通知、操作說(shuō)明、表格(要求學(xué)生能看懂這類閱讀材料尤其是時(shí)下出題的趨勢(shì))等各種文體。它要求考生閱讀理解準(zhǔn)確率高、閱讀速度快。 大致來(lái)說(shuō)，主要針對(duì)如下方面：1.文章的個(gè)別詞或句子，可以給出生詞讓學(xué)生猜意，對(duì)此類題目學(xué)生應(yīng)盡量在閱讀材料中找定義或解釋; 2.文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié);3.文章的主題;4.文章的背景知識(shí);5.文章的結(jié)論或結(jié)局;6.文章內(nèi)涵的隱義或寓意等。主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。 具體來(lái)講主要有以下幾種題型： (一)直接理解性題目：這種題目比較簡(jiǎn)單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實(shí)或細(xì)節(jié)，就可以解答出來(lái)，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。 (二)語(yǔ)義理解性題目：題目要求對(duì)文中個(gè)別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時(shí)需要對(duì)有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。 (三)邏輯推理性題目：這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后，才能找到答案。有時(shí)甚至還得聯(lián)系作者的意圖、態(tài)度等弦外之音、文外之意加以推理，才能獲得正確答案。 (四)歸納概括性題目：要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對(duì)文章作出歸納、概括或評(píng)價(jià)。解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語(yǔ)而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問(wèn)題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)、專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。
中考英語(yǔ)閱讀解題技巧2
中考英語(yǔ)解題技巧
英語(yǔ)復(fù)習(xí)首先要制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練;其次，要針對(duì)中考題型進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，掌握解題技巧。
1.聽力部分既考查通過(guò)聽獲取信息、分析信息并做出反應(yīng)的能力，還間接考查口語(yǔ)能力。建議考生每天堅(jiān)持聽說(shuō)20分鐘，保持耳朵對(duì)語(yǔ)言的敏感度，考試時(shí)能盡快進(jìn)入狀態(tài)。
解題技巧：①快速讀題，有目的地“聽”。拿到試卷后應(yīng)快速讀題，對(duì)考核信息進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著問(wèn)題有目的地“聽”，變被動(dòng)為主動(dòng);②平心靜氣，集中精力。要善于控制情緒，排除恐懼感，靜心聆聽，不能因?yàn)橐粋€(gè)詞或一句話沒(méi)聽清而影響后面答題;③注重訓(xùn)練，及時(shí)反饋。訓(xùn)練要認(rèn)真，如出錯(cuò)，一定弄清楚錯(cuò)誤的根源，及時(shí)反饋，提高聽力能力。
2.單項(xiàng)選擇題目靈活，知識(shí)覆蓋面廣，強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)境中體現(xiàn)語(yǔ)言的運(yùn)用和交際。此題干擾性強(qiáng)，考生易出錯(cuò)。
解題技巧：①做常識(shí)推斷題時(shí)，要運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解答;②邏輯推斷題把選項(xiàng)放到題干中，人稱或時(shí)態(tài)都無(wú)錯(cuò)，因此要將所給4個(gè)選項(xiàng)依次放入題干進(jìn)行邏輯推理判斷，選出答案;③有時(shí)要逐一排除。如果所給題干與選項(xiàng)之間迷惑性大，備選答案給人似是而非的感覺(jué)時(shí)，需對(duì)選項(xiàng)逐一選擇，把不合題意的逐一排除，選出答案。
3.完形填空既考查對(duì)篇章的理解與邏輯推理能力，又考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)還要求考生有扎實(shí)的.文化、背景知識(shí)和常識(shí)性知識(shí)。建議訓(xùn)練時(shí)要做到“兩結(jié)合”，即老師推薦文章和學(xué)生根據(jù)自身情況自選文章相結(jié)合;老師的講和學(xué)生的練相結(jié)合。要求學(xué)生遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到觸類旁通。
解題技巧：①要先通讀全文，切莫見空就填;②注意關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞;③句意、語(yǔ)法、常識(shí)三者兼顧;④解題時(shí)要遵循先易后難的原則;⑤做完題后要對(duì)全文再檢查一遍。
中考英語(yǔ)閱讀解題技巧3
中考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧
題型特點(diǎn)
細(xì)節(jié)題占閱讀理解的比例很大，閱讀時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：
1、閱讀時(shí)，必須以原文提供的事實(shí)、細(xì)節(jié)和邏輯關(guān)系為依據(jù)，切忌把自己的觀點(diǎn)和看法與原文或作者的觀點(diǎn)、看法混為一談。
2、文章中的數(shù)字、日期、時(shí)間都是設(shè)題的重點(diǎn)，此類題目很少是文章中表層出現(xiàn)的數(shù)字或日期，通常需要做簡(jiǎn)單的計(jì)算。
解題方法
1、跳讀查找法
這個(gè)方法的要點(diǎn)在于先看題干，帶著問(wèn)題讀文章。以what，who，where，when，why，how提問(wèn)的問(wèn)題，可以從文章中直接找到答案。做這類題時(shí)可以邊讀邊做記號(hào)，能加強(qiáng)閱讀的針對(duì)性，提高做題的準(zhǔn)確率，節(jié)省寶貴的時(shí)間，另外，運(yùn)用跳讀查找法解題時(shí)，要特別注意試題以及選項(xiàng)與原文之間的適當(dāng)變換。中考中很少有直接用原文中的句子進(jìn)行考查和測(cè)試的，通常要進(jìn)行一定的`處理，而這種“處理”主要就是進(jìn)行語(yǔ)義轉(zhuǎn)換，其中包括同義變換、概念解析、歸納事實(shí)等。
2、排除法
排序題也屬于細(xì)節(jié)理解題的一種題型，它通常出現(xiàn)在說(shuō)明文中。這類文章有明顯的信息詞，如first，afterthat，afterwards，later，next，second，third，then，finally等。按照信息詞的提示閱讀，可以加快理解的進(jìn)程。在做細(xì)節(jié)排序題時(shí)，首先要確定首或尾的答案，通常四個(gè)選項(xiàng)中會(huì)有兩個(gè)選項(xiàng)的順序類似，正確答案往往在這兩個(gè)選項(xiàng)中選擇，找到兩者的不同之處，回到原文，進(jìn)行核對(duì)，一旦確定，后面的排序就不用再比較了。
3、簡(jiǎn)單計(jì)算法
數(shù)字計(jì)算題也是細(xì)節(jié)理解題的一種，要求對(duì)文章中提到的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，以便得出符合題目要求的數(shù)據(jù)。解答這類題目時(shí)，首先要弄清題干的要求是什么，然后找到與它相關(guān)的數(shù)字，再對(duì)它們進(jìn)行分析、整合，最后計(jì)算出正確答案。
中考英語(yǔ)閱讀解題技巧4
1分門別類識(shí)別文體
記敘文閱讀主要抓四大要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;
議論文是闡明作者對(duì)人或事的好壞的立場(chǎng)觀點(diǎn)，因此在閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論;
應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、廣告、便條、申請(qǐng)書、個(gè)人簡(jiǎn)歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對(duì)這類文體的閱讀應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。
2統(tǒng)覽全篇摘錄要點(diǎn)
閱讀理解是對(duì)整個(gè)文章的目的、意圖、觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問(wèn)題是很有必要的，這些問(wèn)題會(huì)給你提供信息或暗示文章中的一些重要細(xì)節(jié)。
在統(tǒng)覽全篇的同時(shí)要注意要點(diǎn)的摘錄，因?yàn)橐恍╋@性的答案是可以從要點(diǎn)中直接回答，而隱性的答案則是要通過(guò)對(duì)全篇的理解才能得出。摘錄要點(diǎn)亦有利于檢查時(shí)節(jié)省時(shí)間。
3開動(dòng)腦筋推測(cè)詞意
初中英語(yǔ)教學(xué)基本要求規(guī)定，學(xué)生能根據(jù)上下文推測(cè)詞義，并能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語(yǔ)言材料，換言之，這就是促使學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程，學(xué)生要通過(guò)知識(shí)內(nèi)化將內(nèi)隱的心理活動(dòng)轉(zhuǎn)換為外顯的行為，可以借助以下的幾種方法完成內(nèi)化過(guò)程：
(1)根據(jù)上下文猜測(cè)詞意。
(2)根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)詞意。
前綴un-表反義詞，如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。
后綴- ment表名詞，如develop、development;state、statement;argue、argument等。
后綴-er、-or或-ist表同源名詞，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。
4用知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)理解短文
如根據(jù)化學(xué)知識(shí)，可以理解科普讀物Water is made from oxygen and hydrogen;根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.
還 有一種方法是根據(jù)邏輯推理理解短文。邏輯推理實(shí)際上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模擬卷閱讀問(wèn)題， Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It"s the best picture I have ever seen!” 據(jù)此可以推斷出第二張畫畫的是一塊布。
5條分縷析理解長(zhǎng)句
長(zhǎng)句是初中生閱讀理解的難點(diǎn)之一，長(zhǎng)句中通常包含并列、復(fù)合、倒裝等結(jié)構(gòu)，對(duì)于這類句子要分清主次，先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，再找出修飾它的從句或短語(yǔ)等。
如，Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children"s career.
先找出本句的主、謂、賓為Parents have a decision.
再 找出修飾語(yǔ)Whose children show a special interest in a particular sport為Parents的定語(yǔ)從句，difficult修飾decision，to make about their children"s careers為不定式做decision的定語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)分析，化整為零，化繁為簡(jiǎn)，此句就不難理解了。
延伸閱讀：閱讀理解題中猜詞義的方法
根據(jù)定義或解釋、說(shuō)明猜測(cè)生詞的詞義
在be，be called，call等判斷詞出現(xiàn)的判斷句中，可以根據(jù)已知部分，猜測(cè)生詞的含義。例如：
A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.
通過(guò)理解定語(yǔ)從句的意思，能猜出carpenter是“木匠”。
根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)生詞的詞義
在but，however，yet，otherwise，though這些表示意義轉(zhuǎn)折的連詞出現(xiàn)的句子中，其前后的詞有明顯的對(duì)比關(guān)系，根據(jù)已知的內(nèi)容，通過(guò)這種對(duì)比關(guān)系，就很容易猜出生詞的詞義了。例如：
Though Tom“s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.
和clean意思相對(duì)的便是”骯臟的“了，因此可猜出句中g(shù)rubby的意思是”骯臟的“。
通過(guò)因果關(guān)系猜測(cè)詞義
because, since與as是連接原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞，so是連接表示結(jié)果的狀語(yǔ)從句的連詞，so...that與such...that中的that是連接結(jié)果狀語(yǔ)從句的。當(dāng)這些信息詞出現(xiàn)在有生詞的句子中，通過(guò)因果關(guān)系，依據(jù)已知部分就能猜出生詞的詞義。英語(yǔ)培訓(xùn)例如：
She wanted the bairdresser to trim her hair a bit because it was too long.
根據(jù)because從句所講的意思，我們就可推測(cè)trim就是”修剪“之意。
根據(jù)生活常識(shí)猜測(cè)詞義
運(yùn)用邏輯推理能力，自身的生活經(jīng)驗(yàn)及生活常識(shí)。再聯(lián)系上下文能讀懂的部分，可以正確猜出詞義。例如：
Most of the roses are beginning to wither because of the cold.
根據(jù)句子意思及生活經(jīng)驗(yàn)，wither表示”枯萎“。
根據(jù)同等關(guān)系猜測(cè)詞義
同等關(guān)系，指的是一個(gè)詞，一組詞或短語(yǔ)在句中作同一成分，而且它們的詞義都屬于同一范疇。明顯的標(biāo)志是，這樣的詞組或短語(yǔ)中間常常用并列連詞and或or來(lái)連接。例如：
At forty-two he was in his prime and always full of energy.
從”年齡42歲“以及與prime具有同等關(guān)系的full of energy可以猜出prime的意思是”盛年時(shí)期“。
根據(jù)列舉的事例猜測(cè)詞義
You can take any of the periodicals: ”The World of English“.”Foreign Language Teaching in Schools“, or ”English Learning“.
從后面列舉的例子中，可以猜出periodical是”期刊，雜志“的意思。
根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)猜測(cè)詞義
根據(jù)學(xué)過(guò)的構(gòu)詞法知識(shí)，知道詞根和前綴或后綴的意義，就可猜出由它們組成的新詞詞義。例如：
The colors of Hawaii in Summer are unforgettable.
中考英語(yǔ)閱讀解題技巧5
中考閱讀記敘文解題技巧
特點(diǎn)
以記敘為主要表達(dá)方式，綜合其它表達(dá)方式；以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容；通過(guò)描述人物、事件及狀物、寫景來(lái)表達(dá)一定的中心。
要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），有時(shí)六要素不一定都出現(xiàn)，某些要素是可以省略的。
分類
側(cè)重寫人的記敘文，以人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫為主，如，《背影》。
側(cè)重記事的記敘文，以敘述事件的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過(guò)和結(jié)果為重點(diǎn)，如《一面》。
側(cè)重繪景的記敘文，以描繪景物寄托情懷為主，如《春》。
側(cè)重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》。
順序
1、以事情發(fā)展的時(shí)間先后順序記敘，如《一面》。
2、以事物或觀察的空間順序記敘，如《從百草原到三味書屋》。
作用：脈絡(luò)清楚，條理分明。
倒敘：先寫結(jié)局，再追述順序敘述事情經(jīng)過(guò)，如《一件珍貴的"襯衫》。
插敘：暫時(shí)中斷中心事件的敘述，插入相關(guān)的另一事情的敘述，如《同志的信任》。
作用：對(duì)緣由做補(bǔ)充，對(duì)人物做介紹。
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